IMG_9498Masterclasses 2018: Άσε το σχολείο για μια μέρα και μπες στον κόσμο των κουάρκ και των λεπτονίων με πραγματικά πειραματικά δεδομένα.

Με αυτό το σύνθημα καλούνται μαθητές από όλα τα σχολεία της Ελλάδας να αφήσουν το σχολείο για μια μέρα και να επισκεφθούν ένα από τα Πανεπιστήμια ή ερευνητικά ιδρύματα της χώρας για να γνωρίσουν από κοντά τον κόσμο των Στοιχειωδών σωματιδίων και των βασικών αλληλεπιδράσεων στη φύση.

IMG_9520Κάθε χρόνο πάνω από 13000 μαθητές από 52 χώρες επισκέπτονται το πλησιέστερο πανεπιστημιακό τους ίδρυμα ή ερευνητικό κέντρο για να ακούσουν ομιλίες γύρω από τη θεωρία του καθιερωμένου προτύπου (Standard Model) στη φυσική, για να μυηθούν στον πειραματικό κόσμο των επιταχυντών και των ανιχνευτών και να νιώσουν για μια μέρα ερευνητές αναλύοντας πραγματικά πειραματικά δεδομένα από τους ανιχνευτές του CERN

IMG_9506Στο τέλος της ημέρας τα παιδιά ανεβάζουν τα αποτελέσματα της ανάλυσής τους σε έναν κοινό χώρο και βλέπουν πώς διαμορφώνονται όταν λαμβάνονται υπόψη α) τα συνολικά δεδομένα από το δικό τους κέντρο που φιλοξενεί τη διοργάνωση των masterclasses και β) τα συνολικά δεδομένα από όλα τα πανεπιστήμια που πραγματοποιούν την ημερίδα αυτή την ίδια μέρα. Στη δική μας περίπτωση συνεργάστηκε το ΕΜΠ με τέσσερα ακόμα πανεπιστήμια από Ιταλία, Γερμανία, Γαλλία και Αγγλία.

Το 2ο ΓΕΛ Καλύμνου συμμετείχε για τρίτη φορά στη διοργάνωση αυτή, στο ΕΜΠ,  με μια τετραμελή ομάδα μαθητών: Εργά Σοφία, Καρδούλιας Ανδρέας, Καραφύλλης Νικόλας και Σταματόπουλος Παναγιώτης, συνοδευόμενοι από τη φυσικό Τσιριγώτη Γεωργία. Τις εισαγωγικές ομιλίες έδωσαν ο κος Νίκος Τράκας, ο κος Γιάννης Νταλιάνης και από τους πειραματικούς ο κος Γεώργιος Τσιπολίτης.

IMG_9531H ερευνητική εργασία των μαθητών αφορούσε στην αναγνώριση γεγονότων της μορφής Z→ e+e ή Z→ μ+μ για την παρατήρηση του σωματιδίου Ζ, και H→l+ll+l (όπου l=e ή μ) και H→2γ για την παρατήρηση του σωματιδίου Higgs.

Το δείγμα ήταν 3000 γεγονότα, από τις συγκρούσεις πρωτονίου-πρωτονίου που πραγματοποιήθηκαν στον Μεγάλο Αδρονικό Επιταχυντή LHC, όπως καταγράφηκαν στον ανιχνευτή ATLAS. Η αναγνώριση των γεγονότων έγινε με χρήση του λογισμικού HYPATIA, το οποίο υπολογίζει άμεσα την μάζα που αντιστοιχεί στο σωματίδιο Z ή στο σωματίδιο Η. Οι μαθητές εργάστηκαν ανά δύο και το κάθε ζευγάρι ανέλυσε 50 γεγονότα.

Στα παιδιά παρουσίασε τη σχολή ΣΕΜΦΕ καθώς και τα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων ο κος Μαλτέζος Σταύρος. Επίσης αναφέρθηκαν και τα επιτεύγματα της τεχνολογίας που ξεκίνησαν από το CERN, αλλά χρησιμοποιούνται στην καθημερινή ζωή για το κοινό καλό όπως ο παγκόσμιος ιστός, (www…), η PET τομογραφία χάρη στην οποία γνωρίζουμε τη λειτουργία των βασικών οργάνων του ανθρώπινου σώματος με μεγάλη λεπτομέρεια και άλλες εφαρμογές. Στα παιδιά δόθηκαν βεβαιώσεις συμμετοχής.

One response »

  1. Ο/Η Νικόλαος Γραμματικακης λέει:

    θΑΥΜΆΖΩ , ΖΗΛΕΎΩ ΚΑΙ ΕΛΠΙΖΩ !

Σχολιάστε

Εισάγετε τα παρακάτω στοιχεία ή επιλέξτε ένα εικονίδιο για να συνδεθείτε:

Λογότυπο WordPress.com

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό WordPress.com. Αποσύνδεση /  Αλλαγή )

Φωτογραφία Google+

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Google+. Αποσύνδεση /  Αλλαγή )

Φωτογραφία Twitter

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Twitter. Αποσύνδεση /  Αλλαγή )

Φωτογραφία Facebook

Σχολιάζετε χρησιμοποιώντας τον λογαριασμό Facebook. Αποσύνδεση /  Αλλαγή )

Σύνδεση με %s